现在市场上，很多家公司都打着泸州商标注册查询免费的口号，哪些是真的查询免费呢?搜索商标注册查询，点击标有商标注册查询免费的公司，一般出现以下几种情况：　　

1、弹出下图中的窗口

这种窗口就是为了留下查询人的信息，让客服或销售跟踪联系，并不能直接免费查询。销售人员帮忙查询几个名称后就开始收费了。　　

2、直接和客服咨询，客服会帮客户查询几个简单的名称，中英文、数字、字母之类。绝对不会免费帮新咨询客户查询图案。查询次数多了，也是要收费的。　　

3、客服记性简单查询，为了提高接单量，没有完全一样的商标注册在前，就回复客户可以注册。完全不管是否有近似的商标。还有种免费查询，适用于懂商标注册查询规则的人。直接进入中国商标网的官网，在线查询。这个的确无任务收费，但是对于不懂商标注册查询规则的人，谁会用下面的检索表呢。　

为了放心的进行商标注册，选择专业人士查询，挑成功率高些的商标进行注册会稳当很多。　

1、先来看看商标局人工查询商标注册是怎么收费的：　　

商标含有中文、数字、英文、字母、图形任意两项以上，是要分开查询的，一次查询就是一次收费。按照上述表格，中文和图形组合的商标，一组查询一次就是180元。况且，为了有能注册的商标，一般最少也会准备3组以上的商标进行查询。　　

2、一般商标注册代理公司的收费：　　

一般公司查询收费在100元左右，看查询的难易程度。这里截图的是楚创源的报价。　　

花费少量钱，不用自己去研究商标查询规则，就能排除风险性较高的商标，提高商标注册成功率。

地理标志是指标志某商品来源于某地区，且该商品的特定质量、信誉或其他特征，主要由这一地区的自然因素或人文因素所决定的标志，这一点是十分重要的。鉴于这些产品品质取决于地理生产地，因而在此种产品及其原产地之间就存在着一种特殊的“联系”。 　　

为什么需要保护地理标志?消费者把地理标志理解为代表产品原产地和品质的标记。地理标志中有很多已经取得了富有价值的声誉，如果对其不加以保护，那么不正当的商业行为就可能从中作祟。未经授权的当事方虚假使用地理标志的行为，例如把并非生长在大吉岭茶园的茶叶冠以“大吉岭”的名称，损害了消费者和合法生产者的利益，使消费者受到蒙骗，让其误以为他们所购买的是具有特殊品质和特点的真货，而实际上他们所购买的是一种赝品；合法的生产者也蒙受了损失，因为别人抢走了他们有价值的生意，同时也损害了其公认的产品声誉。　　

地理标志和商标之间的区别?商标是企业为使其商品和服务有别于其他企业的商品和服务所使用的一种标识。它赋予其所有人排除他人使用该商标的权利。而地理标志则是告诉消费者一件产品是在某地生产并具备了某些与该生产地有关的特性。在地理标志指明的地方生产其产品的所有生产者均可使用这一地理标志，并且其产品亦都具有与产地相关的特殊品质。　　

怎样保护地理标志?对地理标志的保护是依据各国的法律进行的，诸如反不公平竞争法、消费者保护法、保护证明商标法、保护地理标志或原产地名称的特别法。实际上，如果对地理标志的使用可能会在产品的真实来源地问题上对公众造成误导，未经授权的当事方就不得进行此种使用。适用的制裁措施包括从阻止未经授权使用的法庭禁止令到支付损失赔偿费和罚款，或者在情节严重的情况下予以监禁。

现在，商标作为一项重要的知识产权。在市场经济条件下，商标作为识别商品或服务的来源，区分不同公司提供的商品或服务 的基本标志，对指导市场交易，促进国民经济发展和维护消费者的利益起着非常重要的作用。既然商标这边重要，为什么有的老板还是意识不到这一点呢？商标注册成功后使用，好处多多，不注册就是用的后果简直可怕，今天小编就说说商标没注册就是用可能会有的问题。

1.不管是企业、公司还是个人，使用的是没有注册的商标，该商标使用人无权拥有该商标的专用权，如何自己经营的好不容易有了一点名气，别人很有可能会看准利益抢先注册你的商标。辛辛苦苦几十年，一下回到解放前，自己的成果别别人想用，你真的愿意吗？

2、自己未注册的商标，一旦被他人抢注后，即使是你先使用的该商标，你也不能再继续使用了，因为这就构成了侵权。如若不早点注册自己的商标，自己的辛苦经营只能是前人栽树后人乘凉！

前几天，重庆的一位大学教师，被称为专利权人，在网上被授予30万元的现金奖励新闻。故事的主人公是一位名叫郑和的大学老师。自从2012年以来，他在研究第一项小发明之后已经申请了32项专利。不要低估了专利持有人的名字。这不仅使郑成为一名受欢迎的师生，也引起了地方政府部门的重视。他们拨出专项资金帮助大学教师进行研发和申请专利。大学教师申请专利不仅可以提高他们的个人声誉，而且在职称评估中成为奖金。它还能激发周围学生进行发明创造的积极性，为实现建设强大的知识产权国家的目标提供新的动力。        

俗话说，削尖不是一个错误。申请专利前做好准备是非常必要的，高校教师申请专利的准备工作可以分为三个步骤。        

第一步是专利检索。大学教师在申请发明专利之前需要先查找专利。检索的目的是为了了解该领域的市场状况和技术发展状况，从而确保其发明的新颖性。NS和创作，并且与应用程序的存在没有冲突。        

第二步是确定专利申请的所有权，根据我国的实际情况，许多高校教师的发明创造都是利用高校的资源完成的，大部分属于职务发明创造。发明创造的专利申请权属于高校，申请者栏目应当作为某高校填写。当然，高校教师的发明创造也属于非服务性发明，此时的大学教学她必须了解学校教师申请专利的有关规定，然后准备专利申请。        由于专利申请权的归属决定了专利权人是谁，所以对专利申请权的归属可以减少以后的专利纠纷。        

第三步是起草技术规范。无论是高校教师亲自申请专利，还是委托有专利局记录的机构申请专利，都需要技术规范。因为技术规范是撰写专利申请书的重要依据。制作材料，影响专利保护范围。        

技术规范应当包括发明创造的名称、发明创造的技术领域、与发明创造有关的现有技术、发明创造的内容、附图及其说明、以及最佳实现方法。        

准备工作结束后，骡子就是拔马的马。大学教师应该申请什么样的专利来发明创造他如何利用最短的时间使他的发明和创造享受国家的保护。

首先，高校教师申请发明创造的专利种类主要取决于教师所拥有的发明创造种类。我国专利法所称发明可以分为产品发明和方法发明；实用模式。l指产品形状、结构或组合的新实用技术方案；外观设计是指产品的形状、图案或组合以及颜色、形状和图案组合所创造的财富。应用程序。        

如果老师的发明是一种产品或方法可以用来申请发明专利，如果是一种美观且适合工业应用的新型设计，则可以申请设计专利。中国软件代理公司，大学教师在申请专利，特别是产品专利时，会建议同时申请实用新型专利和发明专利的双重申报。第一次让他们的发明享受国家法律的保护。        

专利申请不像注册商标那么容易。只需要缴纳注册费，在专利申请、审查、授权和授权阶段就会产生一系列的费用，特别是专利授权后，年费逐年增加。大学教师必须考虑。

你知道有一种方法可以减慢申请费。当个人的年收入不超过25000元或资金有限时，国有机构（学院、大学、科研院所）可以申请减免学费，但并不是所有的费用都可以申请减免。在。申请减免的费用包括申请专利费、发明专利实质审查费和赠款后三年的年费，高校教师可以根据自己的实际情况申请减免学费。吃了申请的理由，省钱。